河南师范大学毕业生就业及考研情况如何？

2023年河南师范大学研究生录取分数线351分。

河南师范大学自1978年开始招收硕士研究生。1984年学校获批成为硕士学位授予单位，2005年获批成为博士学位授予单位。现有10个博士学位授权一级学科和1个博士专业学位类别，32个硕士学位授权一级学科， 21个硕士专业学位类别，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学、艺术类等11个学科门类。

学校历史底蕴深厚，办学资源丰富。学校前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院，历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段，1985年始称河南师范大学。

学校坚持立德树人，教育教学成果丰硕。学校是国家卓越教师培养计划、国家大学生创新创业训练计划、国家卓越农林人才教育培养计划实施高校。拥有4个国家级、10个省级实验教学示范中心，3个国家级、37个省级虚拟仿真实验教学项目，1个国家虚拟教研室建设试点。

就读河南师范大学注意事项

1、校园环境和设施：熟悉校园环境、了解各类教学楼、图书馆、实验室、食堂、体育场等重要场所的位置和使用规定，方便日常学习和生活。

2、学业规划和选课：制定合理的学业规划，了解专业课程设置和要求，及时选课并遵守学院或学校的选课规定。在选课时可以咨询班级学长学姐或教务相关人员的建议。

3、积极参与课外活动：参与学校组织的各类课外活动，如社团、学术研讨会、志愿者服务等，有利于拓宽眼界、培养综合素质和结识新朋友。

南师范大学毕业生就业率一直稳居河南省高校前列，2004年以来，学校年底就业率依次为95.52%、 96.04%， 96.09%、90.08%、96.08%、92.21%;

考研录取率保持在30%以上，基本实现了“就业率高、就业层次高”的“双高”目标。1999年-2007年，连续9年获得 “河南省大中专毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

扩展资料

河南师范大学的前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院，先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段，1985年始称河南师范大学。

截至2018年9月，学校占地面积106.41万平方米，建筑面积97.37万平方米，教学科研仪器设备总值7.112亿元，中、外文及电子藏书530余万册，各类期刊4.4万种。

设有25个学院(部)，83个本科专业，27个硕士学位授权一级学科、7个硕士学位授权二级学科、15个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，7个博士后科研流动站，河南省一级重点学科28个，各类学生5万余人。学校有在岗教职工近2700人，其中专任教师1800余人。

参考资料来源：

河南师范大学官网-学校概况

河南师范大学代码及专业代码如下：

河南师范大学是一所综合性的公立大学，校园位于河南省新乡市红旗区。下面是河南师范大学部分常见专业及其代码：

英语专业：050201;人力资源管理专业：120204;计算机科学与技术专业：080301;财务管理专业：120203;行政管理专业：120202;教育技术学专业：070202;会计学专业：120201。

另外，河南师范大学的办学层次比较全面，包括本科、硕士研究生和博士研究生等不同层次的教育。如果需要查询其他专业或更详细的信息，建议前往河南师范大学官网或教务处网站进行查询。

河南师范大学，简称“河南师大”，位于河南省新乡市凤泉区花园街3号。学校创建于1955年，是中华人民共和国教育部直属普通高等院校之一，全国师范类大学重点支持建设高校。

学校现已发展成为综合性大学，以师范教育、文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学十大学科门类为主。

截至2022年，学校占地面积2132亩，建筑面积101.66万平方米，图书馆藏书量近300万册，拥有国家级教学团队1个、省级教学团队4个;拥有全日制本科生2.7万余人，留学生500余人，研究生1900余人。学校教育质量稳步提升，在省内外高校排名中名列前茅。

学校注重师资队伍建设，现有在职教职员工2000余人，其中专任教师1300余人，硕士及以上学位占83.9%，教师中具有高级职称、深造背景的比例均高于国家和省级平均水平。百香果教育

学校积极推进多层次、多方式的人才培养，现有2个博士后流动站、19个硕士学位授权一级学科;学校拥有教育部重点学科1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、教育部一流学科建设高校(A类)3个。

学校以“为人师表、严谨治学、崇德尚学、明达笃行”为校训，“济世树人、创新致远、责任担当、内涵发展”为办学理念，秉持“以人为本，教育立校”之宗旨。

大力推进“三大战略”(管理提升战略、特色发展战略、国际合作战略)，为构建现代大学制度、促进河南省高等教育事业和地方经济社会发展贡献着自己的力量。