理科可以读师范大学吗 哪些人适合师范类院校

当然可以。师范大学不分文理科是都可以报考的，只是对于有些语言专业来讲，师范大学只要文科生，比如说有些师范大学的语言专业是只要文科生的。

理科生能考师范类院校吗

理科生当然可以报考师范类院校。

师范类院校既有文科专业招生，也有理科专业招生，还有文理兼收专业招生。理科生可以报考理科的师范类专业或文理兼收专业的师范类专业，比如物理，化学，数学，英语等等。

师范类院校，指以师范教育为主的高等院校。在中国，共有6所由教育部直属的师范类院校。随着社会的发展，许多师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。

哪类考生适合师范类院校

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、文科学生的一个优质选择

报考师范类高校是文科生一个比较不错的选择，文科生大部分都会喜欢文史哲，而一般师范院校的文史哲、社科类专业都比较好，学一个好专业对于以后考生的职业发展大有裨益，并且能够满足文科生的学习兴趣。

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、喜欢教育行业

一般喜欢当老师教书育人的考生，适合就读于师范类高校，毕业后，直接进入学校或者机构做老师，做的好的话，还可以自己开培训班，自己创业。给大家举个例子，好未来集团的ceo张邦鑫老师就是这么起家的，从一开始带一个学生，到最后办学习培训班，再到后来的上万人的教育集团。

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、家庭经济条件不太好的学生

大家都知道，全国师范类高校有6所可以上免费类师范专业，对于家庭经济条件不好的考生来说，真的是雪中送炭的好事。如果学生报考北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学这6所师范类的专业，可以免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，但是与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。但如果到城镇学校工作的免费师范毕业生，那么应先到农村义务教育学校任教服务二年。

理科师范类考生可以选择数学、物理、化学、计算机科学与技术等专业，下面我为大家整理理科师范类专业就业前景怎么样，供参考。

理科师范类学什么专业前景好

理科的师范类专业一般包括数学、物理学、化学、生物学、地理科学、计算机科学与技术等。师范类毕业生就业非常容易也是相对来说的，在很多年后，也可能发生供不应求的局势，即使如今也并不是所有的师范毕业生都能确保就业。虽然许多技术专业在农村、贫困山区的院校非常急缺，而在大都市、重点高中却并不大非常容易就业。

1、数学——数学老师其实对相关的专业能力要求很高，尤其是初高中数学老师，还是比较缺人的，所以学数学的话出来当老师还是很不错。其实很适合理科女生报考，当然前提是要感兴趣。主要是数学专业只要学好的话就业范围很广，也很适合进入金融行业发展。

2、物理——新高考当中数学和物理是非常重要的，因为选择物理之后能够报考的专业非常多，也因此物理老师同样也是就业很吃香的一类。如果选择当老师的话，虽然未来发展前景有所限制，但是工作很稳定，待遇也不错。

3、化学——其实如果女生学化学专业的话，当老师还是很适合的，理科学科中化学课程同样也很重要，并且如果教学能力强的话，这一行的发展也很不错的。如果不当老师的话，就不建议女生报考了，毕竟化学类专业就业环境几乎都不怎么好。

4、地理——地理虽然是文科生才会学的，但实际上地理是一个文科中的理科课程，很多大学的地理专业都只招理科生，当然也有文理兼收的，实际上大学中地理科学类专业属于理学专业，理科生报考反而更适合一些，这个专业适合男生报考比较有优势。

5、生物——虽然生物类专业几乎就业形势都不好，但生物专业毕业后去当老师尤其是初高中的老师还是很不错的，只有理科生才有的优势。这几年报考生物类专业的学生没有那么多了，除了特别感兴趣的几乎很少，所以当生物老师还是不算难。

6、计算机——其实学计算机的毕业生，更多的还是愿意去外面工作，真的愿意去学校当老师的还是比较少，毕竟当老师的收入待遇各方面肯定没有外面工作那么高。所以理科生学计算机去学校当老师还是很轻松的，且工作压力很小。

师范类专业就业前景怎么样

毕业生想要参加教师编考试，必须要有教师资格证。师范类的和非师范类的学生都争着去考教师资格证，以便顺利参加教师编考试。

调查显示，工作的稳定性和自主性、待遇节节爱扬等促使教师成为最受欢迎的职业之一。从大城市的就业状况来看，大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。但由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。

理科读师范选数学教育专业、物理教育专业、化学教育专业等专业好。

1、数学教育专业：数学是理科中最重要的学科之一，而数学教育专业是培养中小学教师，着重培养学生数学教学能力的专业。该专业的课程主要包含数学基础、数学教育论、数学课程设计、数学教学方法等方面，培养中学数学教师或者一些与数学相关的职业，如信息工程，金融工程等。

2、物理教育专业：物理是自然科学中的一门重要学科。物理教育专业主要培养中小学物理教师，着重开发学生的物理实验能力，引导学生发展科学思维，课程包括物理基础、物理教育论、物理课程设计、物理教学方法等方面，培养中学物理教师等职业。

3、化学教育专业：化学是理科中最重要的学科之一，化学教育专业侧重于培养中小学化学教师，着重于引导学生发展协作与实践能力，课程包含化学基础、化学教育论、化学课程设计、化学教学方法等方面，培养中学化学教师等职业。

4、生物教育专业：生物学在理科中占重要地位，生物教育专业主要培养中小学生物教师，着重开发学生的生命科学实验能力及生物科学的发展思维，课程包含生物基础、细胞和生物遗传学、分子生物学、生态学、计算生物学等方面，培养中学生物教师等职业。

5、信息技术教育专业：随着现代科技的快速发展，信息技术越来越成为科技行业的重要组成部分之一，信息技术教育专业是一个非常有前途的专业。该专业以培养中小学信息技术教师和计算机相关专业人员为目标，培养学生的开发和应用能力，课程包括计算机硬件、软件和网络、教育技术、信息技术教育论、教育管理、信息技术资源开发、信息技术应用等方面。

师范专业介绍

师范是指以培养教师为主要任务的高等院校。师范教育通常分为师范类本科和师范研究生两个层次。师范教育一般有教育学、心理学、课程与教学论、教育技术等专业。师范教育培养出来的毕业生多数成为中小学教师或幼儿园教师。未来的教育事业需要大量的优秀教师，而师范类专业的毕业生正好能够满足这一需求。

师范教育的培养目标是培养具备良好师德师风、扎实的学科知识、教育教学能力和创新精神的教师，供应各类中小学、幼儿园等机制的教育岗位，使其拥有跨学科的教学能力和教育指导”的能力。同时，师范类院校也会开设其他相关专业，如英语、语文、数学、历史、地理等专业，也会有一些跨学科的交叉专业，如音乐、美术等。

师范类专业招生对象一般以优秀的高中毕业生为主，要求考生有一定的文化素养、师德情操、教育意识和教学能力，所以需要经过一定的考试和面试来选拔学生。在校期间，学生将学习教育学、心理学、课程与教学论、教育技术等方面的课程，同时进行实践教学、教育科研等活动，为未来的教育工作做好充足的准备。